2023--2024学年第一学期历史备课组工作计划 2021--2021学年第一学期历史备课组工作方案 一、指导思想 课堂教学是学校贯彻党的训练方针，实现训练的目的，培育具有创新精神，开拓力量，适应社会进展需要的高素养人才的主要途径。在新课程目标与新课程标准实施的今日，我们训练工必需全面进行教学工作的创新，为培育高质量的四有新人而做好自己的训练教学工作。这学年是我们新区教学质量年，我们历史备课组将仔细学习和贯彻上级一系列提高教学质量的指示精神，以学校的工作为中心，切实转变训练教学观念，大幅度提高历史教学质量。同时，结合历史学科自身的特点，扎实有效地开展工作，我们将大力开展教学教研，丰富教学理论水平，提高自身的业务水平，向课堂45分钟要质量。
二、工作目标 1、加强教研活动，形成深厚的教研氛围。组织备课组老师学习先进的训练教学理论和新的《课程标准》，围绕“新课程标准”“创新训练”、“人文训练”等热点问题，结合历史教学实践，提高自身的理论素养，更新训练教学观念，树立正确的教学观和学生观。
2、 在学校领导的指导下，本备课组全体老师将仔细执行教学工作的五仔细，注意基础学问，基本技能和思想方法的教学。同时，以学生进展为本，依据学生的实际状况，有目的、有方案地连续做好课改工作，努力优化教学方法，全面提高教学质量。在有限的时间内提高课堂的效率。力争在考试中取得好成果。
三、本学期备课组工作的支配 七班级 八班级 九班级 1—3周 1—4课及练习 1—4课 1—3课 4—5周 5—7课及练习 5—7课活动 4—7课 7—8周 8—10课及练习 8—10课及练习 8—11课 9—10周 11—13课及练习 11—13课及练习 12—16课及练习 11—12周 复习及期中考试 13—14周 14—16课及活动课 14—16课及活动 17—18课及练习 15—16周 17—19课及活动课 17—19课及练习 20课及活动练习 17—18周 20—22课及练习 20—22课及活动 21—23课及练习 19—20周 23—25课及活动课 23—25课及活动 复习中国近代史 21—23周 复习及期末考试 四、详细措施与要求 1、充分发挥备课小组团结协作的力气，加强集体备课。每两周集体备课一次，争论教材及教学中发觉的问题（主要是如何落实重点学问，设计难点学问的突破方案，学生的活动组织形式，学具的制作等），沟通教学心得。统一教学进度和教学重点、难点；
统一各种资料；
统一大小考试；
反馈教学过程中存在的问题，查漏补缺。依据教改的新思想，连续抓好双基，培育学生的实际操作力量，空间想象力量，分析问题、解决问题的力量。转变学生的学习方式，培育学生自主、合作、探究的学习习惯。
2、本备课组的老师不定期相互听课和阅历沟通，大胆提出自己的看法，提高课堂教学的效率，提高学生学习的爱好。
3、老师主动学习训练教学理论，努力撰写教学反思。
4、上好公开课。上公开课的老师要写好教案、做好课件、用一般话上课。在备课组活动时间进行点评，要求每位老师说出自己的看法和建议，在区级以上的公开课，先由备课组备课，再试讲，修改不足的地方，再上公开课。
5、做好两类边缘生的辅导工作。第四周前定好每班的两类边缘生名单，在上课、辅导时心中有数。
6、针对学校课时间紧、课时少的现状，我们备课组还制定了每节课的练习稿，以提高课堂容量和效率。