有关实践活动的设计策划方案 为有力保证事情或工作开展的水平质量，就需要我们事先制定方案，方案是在案前得出的方法方案。方案应当怎么制定呢?下面我给大家整理了有关.实践活动的设计策划方案，盼望大家喜爱！ 有关.实践活动的设计策划方案1 一、活动背景 敬重老人，关爱老人是我们中华民族的传统美德。但是在当今这个物质泛滥的.中，年轻一辈人的生活与工作也越来越忙，承受的压力也越来越大，便很少有时间能顾及到年迈的父母，加之还有许多没有子女照看的老人，所以现在.上产生了大量的内心孤独，晚年生活不如意的老人，这已经成为.的一个大问题，他们需要这个.的关爱， 古人云，老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。敬重老人是中华民族的传统美德，作为新时代的高校生，.的一份子，更应当发扬乐于助人和关爱他人的精神。我们有义务担当起这个.责任，走近老人，关爱老人。连续发扬我们的传统美德，多多关注那些无助的角落，关爱孤寡老人，用我们的双手为他们送去暖和，抚慰他们孤苦的心，让他们感受到这个.对他们的爱和关怀。虽然，我们的力气是微薄的，但至少我们的介入会给他们往日平淡的生活添加一抹颜色，让他们的生活少一份阴霾，多一份笑靥，也会引起.上更多人的关注。
在结束高校第一年的生活后，借进行暑期实践之机，我们人文晨晖实践队来到了金华市____敬老院中，在接下来的十天里，我们将与院中的老人们共同渡过。我队共8人，将在此期间开展各种活动，并进行各项调查。
二、活动主题 志愿服务敬老院 三、活动目的 1、对敬老院 ①盼望能给老人带来欢乐，暑期开心; ②我们的实践人员关心孤寡老人做一些力所能及的事，让老人能排解内心的孤独孤独 ，让他们感受到的我们暖和和关爱; ③得出肯定的数据和信息，分析造成这种现状的缘由，可以的话，将给出肯定的解决措施。
2、对实践人员 ①完成暑期.实践活动的要求与任务 ②关心关怀老人，养成尊老、敬老、爱老、助老的良好习惯 ③更好地熬炼我们的调研力量，积累.实践阅历，培育团体协作精神和.交际力量，提高自身的素养，完善自我; ④同学们走出校内，走进.，关注.上那些无助的群体，了解他们的生活，与不同的群体接触，让大家更加了解这个.，让同学们更加关爱弱势群体，同时也培育了高校生的服务群众的思想。
3对晨晖社 ①弘扬晨晖精神，体现晨晖社团的爱心助人的精神; ②宣扬晨晖社。
4、对. ①在宣扬活动中呼吁.更加关注老年人这一群体，激起.上有心人士的爱心，更多的关注敬老院; ②进一步弘扬尊老敬贤的传统美德和青年志愿者“奉献、友爱、互助、进步”的精神; ③加大宣扬，盼望在.上形成尊老、敬老、爱老、助老的.氛围; ④向.展现了我校高校生的优秀的品质与较好的精神面貌，让市民看到当代高校生的风采，能够真正的唤起各界对老年人的关爱。
四、活动时间 __年6月23日-__年7月3日 五、活动地点 敬老院 六、活动对象 敬老院院内老人 七、活动流程 (一)活动前期策划预备 1、活动会议的开展 (1)支配人员，负责人、联系人员(潘萍、李安)、策划(罗媛、杨凤)、记录(马新奇)、财务(朱飞凤)、宣扬(车彩霞、蔡蕊、何秀琴)、调查(黄春苗)等。
(2)6月23日 初步调查 联系敬老院，提前一步，考察敬老院的状况，如食宿状况、网络状况、作息时间、生活习惯、工作人员等。
(3)进行活动前的预备，活动物品的购买等。
(二)活动时间及内容支配 6月24日 初步沟通 (1)到达敬老院，与敬老院的老人们谈天，关心老人们做一些力所能及的事，如打扫卫生等，大家相互熟悉，了解老人们的物质及精神状况等; (2)充分了解敬老院的环境并教育如何和老人沟通等关于敬老院的培训学问。
1、日常活动 (1)早上熬炼或与老人漫步 ; (2)老人没事的时候或晚上，与老人谈天，谈天内容可以涉及我们所要调查的内容，采纳谈心的方式，轻松进行; (3)每日的活动记录; (4)晚上睡前开一次集体会议，每日进行总结，和下一阶段工作的布置; (5)帮助工作人员，关心照看老人。
2、实践中的小活动 6月25日-6月29日 才艺大比拼 备注 (1)队员五人共分五组，将老人们分为五组，其余一人与两位老人作为评委，剩下一人做为主持，一人做记录，活动包含肯定幕后工作人员; (2)每队组成后自行协商小队名称，设计小队logo，作为小队代表标志; (3)每一轮的失败组要得到惩处，详细要求由胜出组商议 打算; (4)每一轮的胜出者加一分，失败者减一分，其他组不扣分，，每组有五分的基础分，最终胜出的一组有嘉奖。
①折纸小嬉戏 以组为单位，派出两名代表，在规定的时间(15分钟内)，进行折纸，时间到后立即停止，有评委评比，哪一组的折纸最精致，花样最多，哪一组就胜出。
②“你出我猜” 五组中每一组出十道谜底，形式不限，可以是脑筋急转弯，也可以使一般谜题，标注每队标志，最终照旧以两人为代表的方式。答题的一组在其他组的答题箱中抽取六道题回答，前三十题以轮番回答的方式，最终二十道题以抢答的方式进行，每题答题时间1分钟。答对加一分，答错减一分，不答不扣分。
③一句话故事接龙 五组抽签，抽中的第一组以一句话叙述一个故事，其次组以一句话连续这个故事，循环向下，限时一分钟，组内可任意协商，时间到达或进度受阻，停下来的那一组将受到惩处，详细要求有其他四组协商。
④“定向运动” 原地摆放八个纸箱，分别写上八个方位，一人站在其中，蒙住双眼，根据主持人的口令做动作(事先写好的纸条)，停下来后，依据自己的印象，猜想自己正前方的纸箱是那一方向。进行两轮。才对可获的箱中的小礼品，猜错受到相应惩处。
⑤其他小活动等 6月30日 心愿大实现 让老人们写下说出自己的心愿，在合理范围里，实践队员分组进行，关心老人完成心愿。
3、调查实践 (1)养老院内的调查 问卷调查：
①老年人养老方式的选择及缘由 ②老人们的身体状况与精神状况 ③老人们的生活状况以及生活条件 专项采访：
①老人们对自己生活的感想 ②老人们对进养老院的看法 (2)养老院外的调查 ①人们关于如何选择老人的养老以及缘由; ②人们对于老人的养老有何看法; ③.对于老人的问题，下一步该怎么办等。
八、任务安排 1、活动前：选购人员2名(朱飞凤等)、布置人员2名李安、组织人员2名、指挥人员1名、记录人员1名(马新奇)。
2、活动中：分队带领人员5名，评委1名、主持人1名、记录人员1名(马新奇)。
九、经费预算 1、彩纸五叠，共10元; 2、奖品和小礼物，共50元。
(经费晨晖社社费、申请经费、进行义卖等方式筹集的肯定资金。) 十、活动要求 1、整个活动中：
(1)不要太热心，考虑到老人的自尊;老人的行动或许慢，但不代表让你关心。
(2)留意穿着虑到老人的审美观念，不要引起老人从内心中排斥我们。
(3)要有耐心，懂得倾听。
(4)个人物品照管好。
(5)礼貌，敬语、尊称不能忘。
(6)一些过于私人的问题，尽量不要涉及。
(7)询问家庭状况、身体状况、爱好爱好。
(8)我们去，不肯定是教什么，有可能是学什么。降低自己的身份，态度谦恭有礼。老人若有什么特长，可以试着让老人教我们。
(9)留意老人的身体健康状况。
(10)老人常见心理问题，及解决方法。
2、活动过程前 (1)选购及布置应当尽量快速并且削减不必要的麻烦; (2)留意宁静; (3)留意礼貌; (4)安全第一。
3、活动过程中 (1)活动中要遵守规章，没有擅离职守的状况; (2)随时关注老人的身体状况，留意休息; (3)活动时间与内容支配恰当。
4、活动过程后 (1)询问老人们对于活动的感受与建议，随时反馈，进行调整与完善; (2)进行小结 ①每位队员将自己每天全身心投入在活动后的感悟与认知准时在活动心得上反应，在活动结束后整理为个人的实践心得; ②开展小会，活动当天策划人员与记录人员就每天的活动状况做具体记载，并争论其次天的详细活动事宜，做好安排; ③调查人员负责当天调查问卷的整理与总结; ④每天做好宣扬工作，拍照、写新闻、发微博等，并选取质量较高的稿件向各大报刊投稿，以期引起.的关注; ⑤负责人做好每天团队日志，并定时与指导老师等进行联系。
有关.实践活动的设计策划方案2 活动目标和要求：
1、春天是一年中最美的季节，是同学春游春游的好季节。通过春游春游活动，让同学亲热接触大自然，观赏春天美景，拓展同学的视野，进一步感受春天的美景。熬炼同学的自理力量，培育同学团结协作意识。
2、训练同学爱惜公物，爱护环境和绿化，严禁同学攀摘花草树木，乱丢垃圾，每生自带保洁袋，返回时清理好环境卫生。为强化春游活动安全管理，增加带队老师、活动同学的安全意识，确保师生的人身安全和活动的顺当进行，在活动过程中，应急措施必需落到实处，以利于准时应变。
活动方案：
(一)安全训练：
1、排队行走安全：一切行悦耳从老师指挥，紧跟队伍，不掉队，在队伍中行走不喧哗，不拥挤，不吃东西。
2、游玩安全：
(1)不玩水，不去小溪边玩耍，不攀爬石头，树木; (2)不钻草丛、树丛，不做危急嬉戏; (3)不触摸电线。
(4)在老师视线范围内活动，不得随便离开，有事离队要向老师请假并结伴而行。
(二)文明训练：
1、在来回路途中要留意交通文明，不乱穿公路，走人行道和斑马线。
2、在游玩过程中要留意卫生文明：不乱丢废弃物，扔在自己带的塑料袋里，离开休息地，要搞好卫生。
3、在游玩过程中要留意语言文明：不讲脏话，不大声喧哗;如有游客询问要热忱地回答。
4、在游玩过程中要留意行为文明：不追跑打闹、不损坏公共财物，在游玩过程中做到文明、安全。
同学实践探究活动：
在公园里，让孩子们找一找鸟窝，听一听虫叫鸟鸣，数一数树的数量，比一比树的高矮、粗细、看一看哪些树是长叶子的，哪些树是开花的，体会语文书上写到的描写春天的好词好句。
活动建议：
1、全班分成7个组，每组5人、小组长。1人，负责每一场地清点人数，组织同学午饭和嬉戏。小组分工：带塑料布、带创可贴、晕车药等。
2、建议同学讲究节省，带适量的物品，不宜多。动员不带相机等珍贵物品。假如带了，请训练好留意保管。
3、不随地乱扔果皮纸屑，每人自带一个塑料袋，以便装垃圾。
4、活动结束后，对同学强调肯定要马上准时回家，不能在路上、同学家逗留。
5、建议同学统一穿校服、穿运动鞋。
活动中可能出现的问题和应急措施 如遇一些突发大事，(如：演出场地发生火灾，同学摔伤等)发生意外时，要留意的处理原则：
1、保持冷静、镇静应对。
2、同学优先原则。
3、就地抢救原则。
4、报警、求援原则。
5、维持秩序、快速疏散原则。
作业设计：
找春天，感受春天的美妙，写一段描写春天的话。
有关.实践活动的设计策划方案3 一、1、小组名称：河南高校统招生课题调研小组 2、带队老师：苏国宁 3、成员构成：
二、暑期.实践时间地点支配：
1、时间：
20__年7月2日 至 20__年8月30日 (暂定) 2、地点：河南省偃师训练局，偃师高中、普高和部分初级中学校，乡镇，村及周边县区中学 三、本次暑期.实践目的：
以河大统招生身份向高中毕业生宣扬国家自考政策，邀请专家开展相关讲座，以提高全市学问水平和整体素养，同时扩大河南高校的影响力，提高河南高校知名度;针对例如.主义新农村建设、预防手足口病，医保政策、留守儿童等一些热门问题进行问卷调查、实践考察，分析调查结果;提高组员.实践力量，暑期.实践活动策划书。
四、活动流程与支配：
1、宣扬自考政策和邀请专家开展讲座：
针对我省是人口大省，而受高等训练的人数比例偏低，训练不公正问题比较突出，人们的整体学问素养水平不高，结合我市的详细状况，面对高中、训练机构及高考生对国家高等训练自学考试及成人高等训练政策进行解读和宣扬，激发人们的进一步受训练的热忱，正确乐观的态度对待连续训练。
2、支教：
对一些县乡级中学校进行暑期支教活动，尽自己微薄之力丰富当地中学校生暑期学习生活。在当地训练部门的关心下，了解当地学校青少年的相关状况，并前往学校对其青少年深化了解，开展关爱行动。我们将通过调查其心理状况、健康状况、学习状况等途径，尽可能多得了解他们，并向他们进行法律、安全、卫生等方面的宣扬，使和谐.深化孩子们的心灵让其树立远大的抱负和正确的人生价值观，并与其建立长期联系，关心其更好地成长，从而真正地做到和谐.，人人和谐。
3、问卷调查：
对一些与本专业相关的课题或.问题如.主义新农村建设、医保政策、留守儿童等热门问题进行问卷调查并分析结果撰写报告。
4、实践考察：
深化到农村基层社区，对农村基本建设，农夫基本收入，农夫“看病难，看病贵”等问题。调研示范新农村进展，了解建设取得的成果以及相关进展阅历;调查农村基本建设，对农夫进行农村变化以及农业，农夫生活条件，农村医疗条件，农村社保制度等方面的调查，比较两者的进展模式、管理差异，并将调查所得相关问题反馈给政府相关部门，从而更好地促进新农村建设。
五、前中后期宣扬：
乐观宣扬，乐观投稿，通过.和当地广播电视等新闻媒体、专业刊物、网络媒体进行全方位宣扬。
有关.实践活动的设计策划方案4 一、活动主题：青年同学心系党，创先争优展风采，三篇高校生寒假.实践活动策划书。
二、活动目的：深化基层、体验基层、服务基层，推动党团共建创先争优，共建河蟹广西。
三、活动团队：桂林市象山区二塘乡服务队 四、活动对象：桂林市象山区二塘乡 五、活动预备：
1、全团分为10个组，选出10个组长。
2、经费：350(人)×10(元)=3500元 六、活动流程：
1、1月24日——活动培训 ①团员于早上10:00在金地球集合。
②集合完毕赶往学校，按小组安排教室就坐。
③组长对组员进行活动培训。
④当天活动在12:00结束。
2、1月25日——采访乡镇领导 ①团员于早上8:30在金地球集合。
②集合完毕前往乡政府，各组采访对应的乡镇领导。
③当天活动在12:00结束。
3、1月26日——采访村支书、与农夫工子女互动 ①团员于早上10:00在金地球集合。
②集合完毕前往小组对应村(对五个村进行采访，两组对应一个村)，采访村支书。
③下午1:00开头，与农夫工子女见面、进行互动嬉戏。
④当天活动在下午3:30结束。
4、1月27日——篮球友情赛 ①团员于下午1:30在金地球集合。
②下午2:30，篮球赛正式开头。
由6个村或村委出队，大致为6支队伍进行篮球友情赛。
③奖项设置：一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名。
③评比方式：
抽签打算竞赛安排，获胜的三个队伍按与对手的分差及总分选出一、二等奖，其余的队伍评为三等奖，奖品待定。
5、1月28日——总结 ①团员于早上10:00在金地球集合。
②集合完毕赶往学校，在操场集中。(假如有话筒等设备的话) ③乡镇领导、团长对此次活动作总结。
“情系高考”寒假高考询问会活动策划书 活动意义：本次活动是鮀浦在校高校生结合自己高考的胜利历程，自愿为鮀浦中学高三级学弟学妹们供应一个高考阅历沟通的平台，关心他们解决高考备战中的种种困惑，鼓舞并供应战略性的复习方法，对其学习及方案支配供应借鉴与参考，让学弟学妹们为实现自己的高校梦而进一步奋斗，同时，也给鮀浦在校高校生一个回报母校，回报家乡的机会，让更多的鮀浦有志青年参加到建设家乡的行列中来，呈现新一代鮀浦人的风采，为进一步建设我们可爱的家乡而奋斗、拼搏。
有关.实践活动的设计策划方案5 一、活动目的：
1.让同学亲近大自然，了解家乡的历史文化底蕴和美妙进展前景。激发同学爱家乡爱祖国的情感。
2.以春游为主题，引导同学收集信息、汇编材料，丰富课外学问。
3.通过远足，磨练同学意志品质，引导同学自我管理，团结合作，自觉遵守爱惜公物，不乱扔杂物等.公德。
二、活动时间：20__年4月12日(周五) 三、参与对象：全校师生 四、活动地点：西津渡、小码头古街、镇江博物馆、伯先公园 五、活动过程：
1.活动前期预备阶段 (1)为使同学在此次活动中游有所获，全部同学要事先通过上网、查阅资料等方法，了解镇江的景点和历史典故，了解镇江的特产、民俗。
(2)各班预备3至5名小导游，给本班同学进行景点讲解。自备扩音器，自制导游牌，班主任审核导游讲解词。
(3)各班要上交三张导游讲解的照片、两张班级学问竞赛的照片给德育处方老师。(可让同学带相机或老师用手机拍摄) 2.活动内容、时间支配 (1)4月12日周五上午8：15在学校操场集中(集中之前各班自主支配好同学上厕所)，清点人数，安全训练、8:40步行动身。
(2)9:00到达西津渡景点进行活动。
(3)六至四班级参观路线：民艺馆——镇江画院——西津渡老码头文化园——小码头古街——博物馆——伯先公园休息、以班级为单位学问竞赛活动——12点准时返校。
(4)三至一班级参观路线：小码头古街——民艺馆——镇江画院——西津渡老码头文化园——博物馆——伯先公园休息、以班级为单位学问竞赛活动——12点准时返校。
(5)各班整队回校，12:30左右到达学校，各班集中，清点人数后放学。
3.活动后期成果展现 各班以本次活动布置班级队角，德育处拍好照片进行队角评比。并颁发奖状。内容可有：
A.撰写的景点解说词。
B.摄影作品(注明景点名称及简介) C.绘画作品(有关景点的儿童画或国画)。
D.书法作品(以有关景点的诗词为内容) E.收集历史传奇或民间故事 F.小导游风采。
G.同学写的活动游记。
六、活动人员支配：
1.总领队：__ 2、拍照、新闻报道：____ 3.各班级配班人员支配及负责人：
班级组 班级 负责老师 级部行政 七、训练要求：
1.服装要求：佩戴好红领巾，尽量统一穿着校服。
2.安全训练：事先对同学进行行进路程中安全、巡游安全、活动安全等方面的训练，要求遵守活动的纪律和规章，提高自我爱护力量。放学后，训练同学准时回家，老师要在周四用校信通发告家长书，周五同学全部离校后才能下班。
3.文明礼仪训练：各班带好垃圾袋，不乱扔瓜果壳，爱惜公物，保持景区环境干净。自觉遵守纪律，听从老师支配。
4.互助训练：小组成员团结互助，主动关心有困难的同学。
八、班主任、配班老师职责：
1.依据本次活动要求，组织同学有目的进行春游。并对同学进行安全训练，告知同学不单独行动，不玩水、不做危急嬉戏、不损害公物、留意文明礼仪。
2.自始至终和同学在一起，组织本班同学开展一些活泼好玩的活动。管理好同学，确保春游活动安全、顺当。
3.从学校动身和回校后应仔细清点同学人数，并督促同学准时回家。
4.以班级为单位进行活动，一切活悦耳从班级行政的指挥。
九、级部行政职责：
1.班级组的全部活动均在级部行政的管理下进行，级部行政要管理好本班级组，确保活动文明、安全。
2.级部行政在时间上要进行调控，确保各项活动能准时、正常开展。
十：徒步拉练竞赛详细要求：
1.徒步拉练氛围营造。班级预备口号、唱健康歌曲等。
2.徒步拉练竞赛要做到团结帮助、纪律严明，行军过程中队伍整齐、无人掉队、无人任凭讲话，两名老师一前一后管理(班主任在后)。
3.奖项设定。
本次拉练设：纪律严明奖 届时在周一集体晨会上颁发奖状。
4.留意事项。
因行军路途较远，建议老师和同学穿运动鞋，尽量少带物品，(带矿泉水、餐巾纸等必需品即可)。班级小记者要拍下行进过程的照片，充实本班网页。
6.检查老师支配：
__(一、二班级) __(三、四班级) __(五、六班级) 7.徒步行军检查记录卡：